Avaleht

Virtuaalne Soome ettevõtluspäev

Tule ja saa osa põnevast virtuaalsest Soome ettevõtluspäevast, mille raames toimub paneeldiskussioon ja töötoad ettevõtjatega, mis annavad ülevaate sellest, milliseid uksi avab soome keele oskus ja millised soome ettevõtted Eestis tegutsevad!
Ettevõtluspäeva eesmärk on edendada soome keele õpet ning anda ülevaate soome keele kasutamise võimalustest Eesti tööturul. Ettevõtluspäev toimub eesti keeles ning osalema on oodatud Tallinna Ühisgümnaasiumi 9.-12. klassi õpilased.
Soome ettevõtluspäeva ajakava👇
🕐 13.00 – 13.10 Ettevõtluspäeva avamine
🕐 13.10 – 13.15 Partnerite tervitussõnad
🕐 13.15 – 13.45 Paneeldiskussioon
🕐 13.45 – 14.00 Paus
🕐 14:00 – 14.05 Rühmadesse jaotamine
🕐 14.05 – 14.35 Töötoad (eelregistreerimisega)
🕐 14.35 – 14.45 Kokkuvõte
Registreerumine ettevõtluspäevale ja töötuppa👇
https://docs.google.com/…/1FAIpQLSeESgFKvn0…/viewform…
Soome ettevõtluspäeva korraldavad Tallinna Ülikooli tudengid ELU ehk Erialasid Lõimiv Uuendus projektõppeainena raames.

***

Lõpukella aktus

 

***

 

Toidupakid 08.04.2021:

Kl 14.00-15.00 klassid 1.a – 4.a
Kl 15.00-16.00 klassid 4.b – 6.c
Kl 16.00-17.00 klassid 7.a – 9.c
kl 17.00-18.00 gümnaasium

Toidupakid

 

***

Kirjatalgud „Minu klassijuhataja“

Tallinna Haridusamet ja Tartu Ülikooli eetikakeskus ootavad Tallinna koolide õpilasi, õpetajaid ja vilistlasi osalema kirjatalgutel „Minu klassijuhataja“. Kirjatalgute eesmärk on panna meid mõtisklema klassijuhatajalt saadud väärtuste üle, tõsta esile nende tööd ja teadvustada nende mõju oma praegustele või endistele õpilastele.

Millest kirjutada?

Oodatud on kirjatööd, milles kirjutaja jagab oma isiklikku kogemust oma klassijuhatajaga: kuidas õpetaja on mõjutanud õpilase heaolu,  edasist käekäiku või klassikultuuri. Kutsume mõtisklema väärtuste üle, mõtestama õppetunde ning arutlema klassijuhataja kui väärtuskasvataja rolli üle. Tähenduslikud ja meelde jäänud dialoogid, mis lugu illustreerivad, on teretulnud!

See võib olla näiteks:

  • kirjeldus sündmusest või vahejuhtumist, milles väljendus mõni kirjutajale meelde jäänud väärtus või väärtusvalik;
  • lugu või pikemaajaline sündmuse jada, mille tagajärge või mõju kirjutaja peab oluliseks (näiteks, kuidas lahendati koostöös klassijuhatajaga konflikte, kuidas hoiti klassikultuuri jpm);
  • lugu kirjutaja ja klassijuhataja suhtest – nii õnnestumistest kui ka ebaõnnestumistest, mis on siiani tähenduslikud.

Tingimused

  1. Kirjatöö räägib mõnest Tallinna koolis töötanud või töötavast klassijuhatajast.
    2. Kirjatöö maht on 2000–5000 tähemärki (ilma tühikuteta, s.o kuni 2–3 lehekülge).
    3. Palume kirjatöö esitada veebis aadressil www.eetika.ee/minu-klassijuhatajaläbi seal oleva veebivormi (kui veebivorm lehekülje allosas ei kuva, klõpsa SIIA). Kirjatööd üles laadides palume juurde lisada autori kontaktandmed; märkida, kas tegemist on kooliõpilase või täiskasvanuga.

Hindamine

Töid loetakse anonüümselt, hindamise aluseks on järgmised kriteeriumid:

  • mõtteselgus;
  • haarav esitus;
  • omanäolisus;
  • loos peegeldub mõni väärtusvalik, dilemma või väärtus, mida jutustaja peab oluliseks ja mõjukaks.

Töid loevad Tartu Ülikooli eetikakeskuse ja Tallinna Haridusameti töötajad ning Tallinna klassijuhatajate nõukoja liikmed. Iga tööd loeb kolm inimest.

Eraldi auhinnatakse kooliõpilasi ja täiskasvanuid. Parimate tööde väljakuulutamine ja auhindade üleandmine toimub maikuus Tallinnas klassijuhataja teema-aasta lõpuüritusel.

Auhindamine

Parimaid kirjutajaid tunnustatakse klassijuhataja teema-aasta lõppürituse raames.  Parimad lood avaldatakse autoritega kooskõlastatult meedias ja Tallinna Haridusameti aastaraamatus.

Kirjatalguid „Minu klassijuhataja“ korraldab Tallinna Haridusamet koostöös Tartu Ülikooli eetikakeskusega. Kirjatalgud toimuvad Tallinna klassijuhataja teema-aasta 2020/2021 raames.

***

Emakeelepäeva omaloomingu võistluse parimad!
Selgunud on emakeelepäevale pühendatud luule- ja meemivõistluse tulemused.
Emakeeleõpetajatest koosnev žürii valis välja põhikooliastmes neli parimat luuletust ja gümnaasiumiastmes kolm parimat keelemeemi.
Palju õnne võitjatele!
Aitäh kõigile osavõtjatele!
Aitäh korraldajatele!

EESTI KEEL
Maria Katarina Roolaht 5. B klassist

Eesti keel on meile kallis,
sest ta on me emakeel.
Selge on ta juba hällis,
saadab meid ta eluteel.

Meie jaoks see pole raske,
kuigi teistele on küll.
Neile lausa üliraske,
meie jaoks on keel idüll.

Eesti keeles sõnu rohkelt,
käändeid on meil neliteist,
täpitähti harva kohtab,
kuid neid Eestist leida võib.

Eesti – see on imeline maa
ning eesti keel  – veel parem ta.

 

Emakeel
Mirjam Kruus, 5. c klassist

Igal riigil oma keel,
igal keelel oma meel.
Meie keel on eesti keel,
seda räägin veel ja veel.

Siin kohtab palju sõnu,
millest tunned lõbu:
mõru, vilu, tanu,
palju sõnu vanu.

Kuid mis on see meie keel?
Kas rõõmsaks lä`eb siis meel?
Või otsid ikka veel?
Ei, eesti keel me emakeel.

Aga siin nii palju käändeid,
pähe siiski õpi need,
küll siis aru saad,
et meil ei valitse tsaar .

Kuid on ka teisi keeli,
mis ohustavad me meeli,
vot see on inglise keel,
mida räägime üha veel ja veel.

Tee, kurk ja tall,
tee, kurk ja tall,
mõõtmiseks on mall,
olemas ka tal.

Jää-äär-kui palju täpitähti,
kuu-uurija – nüüd siis palju u-sid,
on rohkelt sõnu uusi,
pähe jääb ju sulgi?

Emakeel meil` ikka kõige kallim,
isamaa ka õige tähtis,
seda kõike hoidma peab,
sest kunagi ei tea,
mil läinud on see peast.

 

Eesti keel
Iiris Kees 6. b klassist

Siis, kui sõnu veel ei olnud,
olid ainult tähed.
Tähti väga palju polnud,
neid oli päris vähe.
Tähed moodustasid pere
ja selle pere liikmetest
sai kokku “Tere!”.
Sõnu tuli veel ja veel,
kõigil rõõmus oli meel.
Nii saigi valmis eesti keel.

 

Emakeele ilu
Paula Mett 6. b klassist

Emakeel on ilus keel,
seda igal pool ma kohtan:
kohtan pargiäärsel teel,
seda on ka aiast kosta.

Emakeele kaunis kõla
peast sul mõtted ära viib,
võtab ära sinult võla,
keelel on ta pehme nagu siid.

Emakeel on ilus keel,
seda unustada me ei saa.
Seda vaja on ju eluteel,
ilma selleta me hakkama  ei saa.

Keelemeemid:
Autorid: Emma-Elviine Bürkland ja Mihkel Arusoo 10. b klassist (eesti keel)
Autor: Mark Samuel Malk 10. c klassist (ÕÄÖÜ)
Autorid: Marbella Tunder ja Kairit Veiderpass 10. b klassist (14 käänet)

 

Aitäh kõigile kaasamõtlejatele!

***

 

 

 

Palume kõigil tutvuda Tallinna Ühisgümnaasiumi esmaste põhimõtetega algavaks õppeaastaks seoses õppetöö korraldusega tavatingimustes, muutuvates tingimustes ja kaugõppel.

Tegemist on meie kooli põhiprintsiipidega 2020/2021 õppeaastaks.
Hoiame ennast ja teisi!